Religión 3°

Religión 3°

Grado 3°-4

Actividad Virtual 1

¡Hola mis queridos estudiantes reciban un saludo de PAZ y BIEN espero sus familias y ustedes estén practicando las normas de autocuidado, comenzaremos una nueva etapa de trabajo desde casa!

Fecha: Desde mayo 12 hasta mayo 26

El amor base de la vida

Mis queridos estudiantes a través de este medio empezaremos a ver una temática llamada el amor base de la vida, para su desarrollo desde el punto de vista académico estudiaremos diferentes valores.

Nuestras clases estarán diseñadas por momentos, en cada uno de ellos se presentarán una serie de actividades que debes realizar.

Por favor lee muy bien el contenido de la actividad para responder las preguntas

Momento 1

Responde y envía foto al correo personal de Whatsapp de la profesora

1. Para ti ¿qué es el amor?

2. Completa el cuadro (puedes dibujar). Cómo expresas el amor hacia:

Tu familia	Tu prójimo	Ti mismo

Momento 2

3. Observa el vídeo varias veces y responde 

https://www.youtube.com/watch?v=uduqW8EURzM

4. ¿Qué es una parábola de acuerdo con el vídeo?

5. Escribe un resumen y dibuja la parábola que contó Jesús en el vídeo

6. ¿Por qué razón el pastor llamaba a la oveja rebelde?

7. Según el padre ¿cuál era la razón para celebrar?

8. Como Jesús define el amor

9. Cuál es la enseñanza que Anita y Luis le dan a Marcos acerca de los padres

10. Escribe el último texto bíblico que dice el narrador al final de la historia

Momento 3

11. Escribe 5 formas en que puedes brindar amor a tus padres en esta cuarentena 

12. Escribe 5 formas en que puedes brindar amor a tu prójimo en esta cuarentena 

Actividad 2

¡Hola mis queridos estudiantes reciban un saludo de PAZ y BIEN espero sus familias y ustedes estén practicando las normas de autocuidado, continuaremos con la actividad virtual 2!

Fecha: Mayo 26 de 2020 a junio 9 de 2020

Escribe y responde la actividad en el cuaderno 

Momento 1
1. ¿Has pensado alguna vez por qué es tan importante el amor?

Momento 2

Importancia del amor

En nuestra vida hay diferentes sentimientos, como el cariño, la emoción, el miedo o la rabia. Sin embargo, el amor es un sentimiento que unifica varias emociones, y este sentimiento acaba siendo vital para nosotros.

Gran parte de las emociones que sentimos pueden estar encerradas por el amor. El amor impregna de su color a todas las emociones de una manera u otra.

El amor debería regir nuestras vidas desde el primer día en el que salimos del vientre de nuestra madre, cuando estamos en la escuela, cuando conocemos amigos, con nuestras obligaciones hasta el que perecemos en nuestro lecho de muerte

El amor da sentido a nuestra vida

El amor da sentido a nuestra vida desde el primer minuto en el que llegamos al mundo. 

Poco a poco, el niño o la niña va creciendo y descubre el amor al prójimo. Comienza a conocer a familiares, amigos y compañeros. En ese momento, se empiezan a tejer las relaciones personales que darán sentido a la vida de los pequeños y que sentarán las bases para un futuro en armonía y cariño.

El amor mueve tu vida

El amor es el que mueve la vida de todas las personas. 

Nunca des la espalda al amor de tu familia. Déjalo fluir por todos los poros de tu cuerpo ama a tus padres, familiares y amigos con todo tu corazón, goza los momentos que compartes con ellos. Aprovecha cada día de tu vida como si fuera el último, y ama con todas tus fuerzas a los que te rodean, pues solo así conseguirás ser feliz y dar sentido a todo cuanto te rodea.

Momento 3

2. ¿Te has preguntado hoy cómo te encuentras emocionalmente? 

3. ¿Te has sentido alguna vez  ilusionado, triste o enfadado?

4. Has un dibujo de 4 emociones que menciona este texto

5. ¿Cómo debemos manejar nuestras emociones durante esta crisis de pandemia?

6. Has un dibujo de las cosas que te hacen sentir triste, enfadado, ilusionado y feliz

Momento 4

Reflexiona en las siguientes preguntas y responde

1. ¿Qué fue lo que más te causó dificultad al resolver las actividades?

2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?

3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?

4. Escribe con tus palabras, qué aprendiste.

5. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

Actividad virtual 3

¡Hola mis queridos estudiantes reciban un saludo de PAZ y BIEN espero sus familias y ustedes estén practicando las normas de autocuidado, continuaremos con la actividad virtual 3!

Fecha: del 23 de junio al 8 julio de 2020 

Recuerden que toda la guía deben transcribirla en el cuaderno

Producto: Foto o vídeo de la tarea enviado al Whatsapp personal de la profe

Desempeños: Reconoce la familia, como célula importante en nuestra vida para el desarrollo de valores y la apropiación de la cultura.
         

Momento 1
1. ¿Has escuchado alguna vez la palabra mandamiento?
2. Escribes alguno de los mandamientos que recuerdes

Momento 2
3. Con ayuda de tus padres observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=s5skboxbipg
Leamos, construyamos y propongamos
       Los mandamientos de la familia de Cristo

Como integrantes de la gran familia de Cristo, todos debemos de seguir las orientaciones, pautas, normas, indicaciones, que Cristo nos da con su ejemplo de familia. La gran familia de Cristo escucha las indicaciones y orientaciones que nos propone a través de los mandamientos.

Los mandamientos de la ley de Dios son como una guía, el camino que Dios nos indica para que seamos buenos integrantes de su familia.

Debemos entonces reconocer, aceptar y poner en práctica lo que Dios nos indica a través de los mandamientos, ya que Cristo siempre deseo y quiere lo mejor para nosotros y por eso nos invita a tener muy presentes los mandamientos, y sobre todo a ponerlos en práctica.

Los mandamientos más que un mandato de Dios; es una propuesta, una hermosa ruta o camino, unas normas muy bien pensadas que hacen que vivamos todos como verdaderos hermanos, como hijos de Dios para formar parte de la gran familia de Cristo.
Momento 3
4. Realiza un resumen y dibujo del vídeo
5. Escribe un listado de los mandamientos que el vídeo expone y representa cada uno con dibujos
6. Qué opinas acerca del planteamiento de Luis cuando dice "las reglas son para romperlas. ¿Cuál es tu opinión al respecto?
7. Escribe tres enseñanzas o momentos del vídeo que te hayan llamado la atención y explica por qué.

Momento 4
Reflexiona en las siguientes preguntas y responde

1. ¿Qué fue lo que más te causó dificultad al resolver las actividades?

2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?

3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?

4. Escribe con tus palabras, qué aprendiste.

5. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

Bienvenidos 

familias del grado 3-4 

Estamos iniciando una nueva etapa en el proceso de aprendizaje virtual de nuestros niños y niñas, espero que su deseo por aprender sea mayor para que podamos finalizar con éxito este año lectivo  

Actividad virtual 4

Fecha: del 18 de agosto al 1 de septiembre de 2020

 

Producto: Foto actividad de aplicación enviada al correo institucional de la profesora c.segurainem@gmail.com

Estándar 

Reconozco aspectos de la vida y enseñanza que dejan las distintas celebraciones 

Objetivo

Generar espacios de reflexión sobre las costumbres que guían nuestra vida religiosa 

Momento 1

Observa los siguientes imágenes  y comenta con tu familia (no copies) 
¿Qué celebraciones se representan?

¿Haz participado en alguna de estas celebraciones? 

¿en la iglesia a la que asistes con tu familia se realizan estas celebraciones? 

¿en tu casa se realizan estas celebraciones? 

¿Cómo lo hacen?

   

  

Momento 2

Copia en tu cuaderno, no tomes foto 

COSTUMBRES Y TRADICIONES 

Las costumbres son formas de comportamientos particulares que asume toda una comunidad, y que la distingue de otras comunidades; como sus creencias religiosas, comidas, fiestas, bailes… 

Las costumbres son maneras habituales de obrar o de comportarse de una persona, establecidas por un largo uso o adquiridas por repetición de actos de la misma especie, grupo y comunidad.

Dichas costumbres se van trasmitiendo de una generación a otra; ya sean en forma de tradición oral o representativa, o como institución. Con el tiempo estas costumbres se convierten en tradiciones. 

Una tradición es cada una de aquellas pautas de convivencia que una comunidad considera diga de constituirse y mantenerse de generación en generación. En este sentido las creencias (como por ejemplo las religiosas) de quienes no se interesan por las tradiciones d su tierra, grupo o comunidad, suelen ser mal vistas por las demás personas. 

Desde lo religioso; la tradición escrita está en la Biblia y se denomina sagrada escritura A nivel religioso dentro de las diferentes creencias se tiene por costumbre y tradición; celebrar ciertos eventos o ciertos hechos que consolidan la Fe en nuestro ser superior, en nuestro se todopoderoso 

Momento 3

Responde en tu cuaderno, toma foto y envía al correo de la profe c.segurainem@gmail.com

1. Dialoga con tus papitos, y luego responde: 

a. En tu iglesia se celebra el evento del matrimonio: SI______ NO______ 

b. Que significa la acción del matrimonio en la iglesia a la que asistes con tu familia 

c. Explica de forma muy breve; cómo se lleva a cabo dicho evento, es decir cómo se hace el matrimonio en la iglesia a la que asistes con tu familia

2. Dibuja cada una de las imágenes en tu cuaderno y responde

a) ¿Cuál es la celebración a que hace referencia la imagen?

b) ¿Qué celebración conmemoramos cuando participamos de esta fiesta? 

Momento 4

Responde en tu cuaderno

¿Crees que es importante el matrimonio? ¿Por qué?

Escribe con tus propias palabras que aprendiste con esta guía 

Actividad virtual 5

 

Actividad virtual 6

Producto entregar: Tomar foto del taller y enviarlo al correo de la profesora d.ine.clarivel.segura@cali.edu.co
Fecha: Octubre 13 a octubre 16 de 2020